Публикации

🏥 Многие медицинские центры стали наперебой предлагать «новый» метод лечения - "Оксигенотерапию"
👉 Оксигенотерапия - повышение содержания кислорода в крови за счет повышения давления и содержания кислорода во вдыхаемом воздухе. НО барокамеры применялись еще в СССР и были практически в каждой крупной больнице.
✳ Увеличение кислорода в тканях помогает заживлять раны и пролежни, быстрее срастаются кости при сложных переломах.
✳ И в настоящее время в больших гос. больницах есть барокамеры и эту процедуру можно получить по полису ОМС (правда не по собственному желанию, а по назначению лечащего врача)

Но так ли полезно избыточное насыщение крови кислородом у детей с ЗПРР и АУТИЗМОМ ❓

Барокамера:
⚠Пациент находится в замкнутом пространстве, где повышено атмосферное давление и повышено содержание кислорода в воздухе, которым дышит пациент.
⚠Кровь насыщается кислородом и это улучшает трофические функции, все клетки начинают работать активнее.

Возможна ли активизация нейронов головного мозга❓ Да, но есть одно НО.
🔆 Кислород в крови распределяется равномерно и не может выборочно активизировать именно речевые зоны мозга.
🔆 Мозг активизируется весь. В том числе, двигательные зоны головного мозга.
🔆 У большинства детей с ЗПРР и РАС двигательные зоны и без того расторможены (ребенок бегает, прыгает, хватает предметы, убегает от родителей, у него большое количество стереотипных движений).
⚠Дополнительная активизация двигательных зон может еще больше ухудшить его поведение.

🧠И самое главное если у ребенка есть ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ на ЭЭГ (острые волны или ДЭРДЫ, спайки, острые-медленные волны, высокий вольтаж и пр.), то проводить ребенку процедуры оксигенотерапии в барокамере не желательно.
💯 Особенно если у ребенка ранее были судорожные приступы или есть ЭПИ-очаги на ЭЭГ.

‼ Есть и еще одна важная деталь
Барокамеры бывают разные:
🔹СТАЦИОНАРНЫЕ с высоким давлением кислорода (большие металлические)
Из такой барокамеры нельзя быстро достать пациента, если ему, вдруг, стало плохо (приступ паники, истерика, судороги) — так как давление в барокамере до атмосферного нужно снижать медленно. Иначе случится кессонная болезнь.
🔹 МЯГКИЕ переносные с низким давлением кислорода
Можно быстро достать пациента из камеры при необходимости. Но и эффект от таких процедур больше общеукрепляющий.

👆То есть, барокамера подходит вялым, истощенным, спокойным детям (без стереотипий, двигательного возбуждения и истерик). При условии, что у них спокойная ЭЭГ.
По речи вы вряд ли увидите заметный эффект.
Оксигенотерапия у детей помогает укреплять иммунитет.

❗САМЫЙ ГЛАВНЫЙ МИНУС
Кислород взрывоопасен и может воспламеняться от малейшей искры🔥, даже от синтетической одежды. И хотя такие случаи редки, стоит ли рисковать жизнью?

#барокамера #кислородная барокамера #лечение барокамерой #барокамерапоказания ##аутизмнеприговор #аутизмпобедим #детскийаутизм #бактерапия #томатис #микрополяризация #реабилитациядетей #помощьдетям #особенныедети #особенныйребенок #алалия #моторнаяалалия

Ребенок давно ходит к логопеду.
👍Причем логопед хороший (по рекомендации).
Но речь так и не появилась или развивается очень медленно.

❓Родителей беспокоит вопрос почему это происходит:
Почему занятия не дают эффекта?
В чем причина задержки развития речи?
И как исправить ситуацию?

👆Именно для таких малышей в Реацентре появилась новая услуга:
«КОМПЛЕКСНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ для ДЕТЕЙ с ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ»

⚠ Детям проводится УЗДГ ультразвуковая допплерография сосудов головы и шеи
УЗДГ позволяет определить:
✳ Есть ли нарушение кровотока по артериям, кровоснабжающим головной мозг ❓
(достаточно ли кислорода и питательных веществ получает головной мозг, в том числе его речевые зоны)
- нарушение кровотока может приводить к кислородному голоданию клеток мозга — что может усугублять задержку речи и уменьшать ответную реакцию на лечение и педагогические занятия.
✳ Есть ли затруднение венозного оттока из полости черепа ❓
(это признак повышенного внутричерепного давления)
- повышенное внутричерепное давление может вызывать нарушение работы различных зон мозга, а также вызывать возбуждение (капризы, истерики, двигательное возбуждение, агрессия), нарушение сна,
носовые кровотечения, ухудшать такие функции мозга, как память, внимание и мышление.

⚠ ЭЭГ электроэнцефалография оценивает как работает головной мозг, помогает выявить задержку развития биоэлектрической активности мозга и есть ли противопоказания к лечению.

⚠ КОНСУЛЬТАЦИЯ ЛОГОПЕДА, который тестирует ребенка в присутствии мамы или папы и определяет уровень развития речи, помогает понять какие именно речевые нарушения есть у ребенка.
Логопед также выявляет нарушение тонуса мышц речевого аппарата, чтобы определить - нуждается ли ребенок в логопедическом массаже?

⚠ Электропунктурное обследование необходимо для составления индивидуального плана лечения.

⚠ На консультации ДЕТСКИЙ НЕВРОЛОГ объясняет родителям результаты проведенных обследований.

‼ Комплексное обследование помогает выявить причину - почему речевые зоны мозга работают не в полную силу и составить индивидуальную схему лечения и коррекционных занятий с педагогами.

При проведении комплексного обследования 🎁 СКИДКА - 30 % !

📝 Запись в "Реацентр Самарский" по ☎ 8 (846) 990-06-06, 990-05-05

Вопросы? Пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

#зрр #ЗПРР #задержкаречи #задержкаразвитияречи #центрзадержкиречи #задержкаречиуребенка #задержкапсихическогоразвитияречи #центрразвитияречи #задержкатемповречи #реацентр #причинызадержкиречи #причинызрр #причинызпрр #тяжелаязадержкаречи #логопедсамара

🤔Чем отличается обычная ЭЭГ от ЭЭГ-мониторинга сна?
ЭЭГ — электроэнцефалограмма. Исследование, которое позволяет оценить работу головного мозга и выявить:
❗Очаги эпилептиформной активности
❗Участки перевозбуждения мозга
❗Дисфункцию срединно-стволовых структур

Так же можно выявить признаки задержки развития:
⚠отсутствие альфа ритма (или его низкий индекс)
⚠отсутствие или сглаженность зонального деления
⚠преобладание медленно-волновой активности

🏥То есть, ЭЭГ проводят не только для того, чтобы выявить эпи-активность, но и для того, чтобы оценить степень зрелости мозга или степень задержки его развития
✏Обычная ЭЭГ проводится во время бодрствования
👶🏻Но не каждому ребенку удается снять ЭЭГ, потому что многие дети с задержками развития:
⛔дергают руками и ногами, постоянно шевелятся
⛔плачут от страха, когда им одевают «шапочку»
⛔дергают провода и датчики смещаются ….

В таком случае, на графике ЭЭГ вместо показателей работы мозга будут сплошные артефакты и волны работы мышц (миограмма)
💯Тогда лучше провести ЭЭГ-мониторинг дневного сна.
Ребенок засыпает, в это время ему одевают шапочку и записывают ЭЭГ
Плюсы этой процедуры:
✅во сне ребенок лежит спокойно (нет двигательных артефактов)
✅во сне можно выявить скрытые «спящие» очаги ЭПИ активности

⚠Важно понимать, что если у ребенка во время ЭЭГ-мониторинга выявили очаг ЭПИ активности, а в обычной ЭЭГ его нет, это НЕ означает, что очаг «появился».
В мониторинге видно «спящие» очаги, то есть неактивные, которые после пробуждения становятся не видны.
✅Если такой очаг выявили — это хорошо.
Врач рефлексотерапевт сможет взять дополнительные точки для снижения возбудимости головного мозга.
Будет очень аккуратен в назначениях. И, скорее всего, не назначит на перерыв ноотропы (чтобы не активизировать этот спящий очаг)

🏥Мониторинг дневного сна можно провести в Самарском Реацентре.
🙈А если ребенок не уснет?
❗Тогда функциональный диагност опишет только то, что удалось заснять — а именно состояние бодрствования.
В таком случае оплата берется, как за обычную ЭЭГ.

✏Вопросы? Пишите 8-927-200-92-17 Viber, WhatsApp, Telegram)

#реацентр #аутизм #зрр #зпрр #ээг #ээгдетям #ээгмониторинг #детскийневролог #неврологсамара #синдромдауна #задержкаречевогоразвития #задержкаречи #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизммама #особенныйребенок #особенныедети #реабилитациядетей #алалия #детскийврач #детскийневролог #развитиеребенка #развитиеречи

Родители часто спрашивают нас:
КТО консультирует в Самарском РЕАЦЕНТРЕ детей с задержкой развития речи❓

Ребенку больше 3х лет (3, 4 года или даже 5 лет)
У него есть задержка развития речи ❓
Он НЕ ГОВОРИТ совсем или ПЛОХО ГОВОРИТ:
⛔не строит предложения
⛔не выговаривает большое количество звуков
⛔допускает большое количество ошибок в разговоре
(путает род, число, падеж)

🙅‍♀ НО занятия с логопедом не дают результата.
Важно выявить причину задержки развития речи и, чаще всего, - это НАРУШЕНИЕ РАБОТЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
♻неправильно работают речевые зоны мозга, которые отвечают за
🔆 дикцию
🔆 словарный запас
🔆 навык построения фраз и предложений
🔆повышен тонус мышц речевого аппарата: языка, губ и др. (тогда ребенку тяжело произносить звуки и слова)
🔆 может быть нарушено кровоснабжение разных отделов мозга, у некоторых детей повышено внутричерепное давление

‼ ВАЖНО найти причину и откорректировать ее!

👆Поэтому нужна консультация грамотного ДЕТСКОГО НЕВРОЛОГА, который имеет большой опыт работы с детьми именно с задержками развития.

👍В Реацентре консультации для неговорящих детей и их родителей
проводят САМЫЕ опытные детские неврологи Самарского Реацентра

🧖‍♂ КИЛЬДИЯРОВА Анна Сергеевна
Зав.отделением функциональной диагностики
детский невролог, рефлексотерапевт - опыт работы в Реацентре 11 лет.

🧖‍♂ КРИВОБОКОВА Антонина Александровна
Зав.отделением неврологии и рефлексотерапии №1
детский невролог, рефлексотерапевт - опыт работы в Реацентре 23 года.

🧖‍♂ ДАВЫДОВА Вера Васильевна
Зав.отделением неврологии и рефлексотерапии №2
детский невролог, рефлексотерапевт - опыт работы в Реацентре 21 год.

📝 Запись на консультации в «Реацентр Самарский» по ☎: 8(846) 990-05-05, 8(846) 990-06-06

#детскийневролог #реацентрсамарский #зрр #зпрр #реабилитациядетей ##реацентр #аутизм #неврологсамара #синдромдауна #задержкаречевогоразвития #задержкаречи #аутизмнеприговор #особенныйребенок #особенныедети #алалия #детскийврач #детскийневролог #развитиеребенка #развитиеречи

ПРОБЛЕМЫ С МАТЕМАТИКОЙ ❓

Заканчивается учебный год.
Родителей беспокоит ситуация:
«МАТЕМАТИКА» никак не дается их ребенку.

🙈ОН НЕ МОЖЕТ ЗАПОМНИТЬ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ.
⛔ Не понимает смысла этого математического действия
⛔ Не может даже механически заучить правильный ответ (учит, а на завтра забывает)
⛔ Или выучил ответы механически, но не может применить их в математических действиях
Бывают и другие проблемы с математикой:
⛔ Не понимает как решать задачи и уравнения
⛔ Допускает большое количество ошибок при решении примеров

Приближаются годовые контрольные...
Почему это происходит ?
Ведь ребенок умный или даже хитрый, и у него развита речь.

👉 Это называется Акалькулия (или дискалькулия) - нарушение способности к математическим действиям.
Причина акалькулии - это нарушение работы ЗОНЫ МАТЕМАТИКИ в головном мозге.

У таких детей могут быть и другие признаки нарушения работы нервной системы:
🔹 Плохая память
🔹 Сниженная концентрация внимания
🔹 Гиперподвижность
🔹 Эмоциональная неустойчивость
🔹 Головные боли
🔹 Носовые кровотечения
🔹 Нарушение сна

Может быть нарушена работа зон мозга, которые отвечают за ПИСЬМО или ЧТЕНИЕ и тогда, кроме проблем с математикой,
🚫 ребенок плохо читает (медленно, с ошибками, не понимает прочитанное)
🚫 у него нарушен почерк
🚫 допускает большое количество ошибок при письме.

🙅‍♀ Родители удивляются:
Почему невролог в поликлинике не предлагает им никакого лечения?
Потому что нет ни одного ноотропа 💊, который бы ВЫБОРОЧНО УЛУЧШАЛ работу одной зоны головного мозга, например, МАТЕМАТИКИ или ЧТЕНИЯ.

‼ Но ребенку можно помочь
Микротоковая рефлексотерапия в Реацентре может
💯 выборочно улучшать работу зон мозга отвечающих за МАТЕМАТИКУ, ПИСЬМО или ЧТЕНИЕ.

В результате лечения:
✅ Улучшается память и концентрация внимания
✅Снижается возбудимость
✅ Ребенок начинает понимать и быстрее запоминать учебный материал.

👆И, самое главное, Микротоковая рефлексотерапия
✅ НОРМАЛИЗУЕТ ПОВЫШЕННОЕ ВНУТРИЧЕРЕПНОЕ ДАВЛЕНИЕ
✅ и у детей прекращаются головные боли и носовые кровотечения
✅ Улучшается сон
✅ Поведение становится более спокойным и адекватным.

📝 Запись на консультации и лечение проводится по ☎ 8 (846) 990-05-05, 8 (846) 990-06-06

ВОПРОСЫ ? Пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

#проблемывшколе #дислексия #дисграфия #сдвг #обучениевшколе #особенныедети #особенныйребенок #плохаяуспеваемость #плохоучится #коррекционныйкласс #коррекционноеобразование #коррекционнаяшкола #подготовкакшколе